Mit Pavlína auf Tschechisch durch den Kita-Vormittag
EUREGIO EGRENSIS probiert neues Fördersprachprojekt an sechs Kitas im Oberen Vogtland aus
Ein Handtuch, einen Bademantel oder Badeanzug brauchen die Kinder in den sechs Einrichtungen im Oberen Vogtland nicht unbedingt, wenn sie in ein Sprachbad eintauchen. Sie werden in regelmäßigen zeitlichen Abständen mit der Sprache der tschechischen Nachbarn konfrontiert. Das geschieht durch eine sogenannte immersive Sprachmethode, die den Kita-Alltag begleitet.
Die tschechische Muttersprachlerin Pavlína Kellerová besucht die Einrichtungen einen Vormittag lang und nimmt am Kita-Alltag der Kids teil. Ob es sich um das Benennen der Lebensmittel auf ihrem Frühstückstisch oder die Anleitung beim Basteln handelt, stets spricht sie die Dinge in ihrer Muttersprache Tschechisch an. Manchmal mit Hilfe der Mimik und Gestik oder auch durch Zeigen einer Tätigkeit oder eines Gegenstandes verstehen die kleinen Menschen so, was gemeint ist.
Ebenso lassen sich Märchen auf diese Weise aufmerksam anhören, wenn auch auf Tschechisch erzählt!
Nach einem ganzen Vormittag mit den Kindern rundet Sprachmittlerin Pavlína Kellerová ihren Besuch regelmäßig mit einem auf Tschechisch gesungenen Einschlaflied ab. So lässt sich’s erholsam ruhen!
Die ‚Nachbarsprache für Kitas im Sprachbad‘ ist ein neues Projekt der Euregio Egrensis Sachsen/Thüringen. Es besteht seit Januar 2022. Gefördert wird es vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend aus dem Aktionsprogramm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung Auf!leben.
Ziel ist es, die Nachbarsprache in den Alltag der Kinder zu integrieren. Kinder aus dem Nachbarland sollen sich auch in deutschen Kitas wohlfühlen und deutsche Kinder sollen frühzeitig ihre tschechischen Nachbarn kennenlernen. Damit lassen sich spielerisch gegenseitig Toleranz und Akzeptanz erhöhen.
Neben den täglichen Besuchen der Kitas durch die Sprachmittlerin gehören auch Fachkräfteaustausche mit den Kollegen aus dem Nachbarland zum Programm. Geplant sind ebenso Besuche der Partnereinrichtungen in der Tschechischen Republik.
Alle Beteiligten freuen sich schon sehr auf diese Möglichkeiten, die nun hoffentlich endlich wieder umgesetzt werden können.
Wie wichtig der Kontakt mit der Nachbarsprache im Vorschulalter doch ist, zeigte sich in der Coronazeit, als dieser nicht möglich war: Viele Kinder hatten ihre Kitas nicht besuchen können und gerade Kindern in der Grenzregion war es oft überhaupt nicht möglich, die gewohnte Einrichtung im Nachbarland zu erreichen.
So fehlte auch das mittlerweile lieb gewonnene Sprachbad! Und das wurde und wird sehr gut angenommen - von den Kindern, den Erziehern und Erzieherinnen und auch den Leitern und Leiterinnen der jeweiligen Einrichtungen!
